Distanciel • 10-16 pers.
Être capable de préparer, construire et faire vivre ses prises de parole en public Objectif Être capable de préparer, construire et faire vivre ses prises de parole en public
Toute personne ayant des interventions orales de groupe à effectuer dans le cadre de son activité Public Toute personne ayant des interventions orales de groupe à effectuer dans le cadre de son activité
Aucun Prérequis Aucun

Réussir ses prises de parole en public

« Pour être plus impactant et générer de l’engagement »

Objectifs pédagogiques

  1. Savoir préparer et animer une intervention en public
  2. Savoir capter et convaincre son auditoire
  3. Être capable de gérer les situations de tension et de blocage liées à une intervention orale

Durée

2 journées

Préparation

  • Chaque participant pourra venir avec un ou plusieurs supports (présentations powerpoint) qu’il a déjà présentés. L’objectif est de rendre la formation la plus opérationnelle possible.
  • Un questionnaire préparatoire sera envoyé à chaque participant 2 semaines avant la formation, pour que chacun puisse exprimer ses attentes, les axes sur lesquels il pense devoir le plus travailler.

Planning

Pédagogie

  • Pédagogie active. Chaque séquence est illustrée d’exemples ou de mises en situations concrètes.
  • La caméra est utilisée tout au long de la formation afin de permettre un axe pratico/pratique.
  • La formation débute par un exercice de présentation, debout devant la caméra. Il sera refait en fin de formation, afin de permettre aux participants de visualiser concrètement leurs progrès.

Jour 1 : Les principes de la communication

  • Les bases de la communication (encodage/décodage, filtres de la compréhension)
  • Différencier communication interpersonnelle, de groupe et de masse
  • Parler pour convaincre et non pour persuader
  • Préparer l’intervention (préparation substantielle, matérielle, personnelle)
  • Comprendre l’interlocuteur, l’auditoire
  • Parler de l’autre
  • Les situations déstabilisantes : gérer ses réflexes de communication (fuite, manipulation, attaque)

Jour 2 : Comment s’y prendre

  • Déterminer l’objectif de communication (informer, divertir, convaincre, négocier, etc.)
  • Savoir structurer son discours suivant l’objectif (choisir son plan, ses mots)
  • L’impact de l’extra verbal dans la communication (savoir utiliser ses gestes et sa voix)
  • Les enjeux de la synchronisation avec son auditoire. Pourquoi et comment s’adapter
  • Savoir commencer son discours. Savoir le terminer

Tout au long de ces 2 journées, de nombreux points sur les astuces de communication seront abordés (technique du frigo, communication indirecte, la rhétorique, savoir poser des questions…)

Points forts

Formateur spécialiste en media training dans le domaine sportif

Pédagogie active et participative

Approche très opérationnelle

Formateurs 12 ans d’expérience dans le management

Formateurs 15 ans d’expérience dans la formation

Travail sur le « geste professionnel »

Mise en pratique facilitée par la pédagogie

Travail sur des cas concrets, terrain, des stagiaires