Place à « L’émancip’action »
Le 16 mai 2018, nous avons lancé France Apprenante, coalition de 700 acteurs innovants dans la formation, autour d’une conviction : pour considérer les crises et l’incertitude actuelles comme des opportunités de grandir et envisager l’avenir sereinement, il nous faut apprendre continuellement et activer notre capacité d’agir.
Nos certitudes sont aujourd’hui fondamentalement ébranlées. L’espoir, c’est que nos comportements peuvent changer, jusqu’à retourner complètement les prédictions les plus sombres. Il est donc possible de nous émanciper, de passer à l’action pour construire collectivement de nouveaux modèles de société. C’est le rôle de la formation de poser le cadre nous permettant d’aborder cette transformation. L’État a bien compris le rôle pivot de la formation en investissant, dès 2020, 15 milliards d’euros dans le Plan d’investissement dans les compétences. Selon l’OCDE, 80 % des compétences attendues pour naviguer dans le monde de demain sont des compétences transverses, dites « soft skills ». Avec France Apprenante, nous avons ajouté l’alignement Corps-Esprit.
Développer notre capacité à prendre soin de nous, à incarner nos valeurs est vital pour nous tenir debout dans la tempête. L’émancip’action est un concept passant par l’acquisition et le développement de ces nouvelles compétences, clés pour nous redonner
notre capacité de conscience, de connexion aux autres et au monde. Il faut former à autre chose et différemment. La vocation de la formation est d’accompagner la transformation à opérer sur le plan individuel, collectif et sociétal. C’est par le changement qui
va s’opérer d’abord en chacun d’entre nous que la transformation de la société sera possible. De nombreux programmes s’appuient avec succès sur les leviers induisant des changements pérennes sur les individus en leur rendant leur capacité d’agir et de construire avec d’autres. Les modalités pédagogiques de cette nouvelle vague de formation sont incroyablement créatives et performantes. Elles se focalisent sur le développement des soft skills, elles utilisent l’action, le corps, la réflexivité, les sciences cognitives, le jeu, le pair à pair… Elles sont adaptatives, accélérées par le digital et souvent collectives. Depuis plus de quatre ans, France Apprenante initie, encourage, promeut, opère, observe et rassemble autour de ces nouveaux modes de formation et d’accompagnement de la transformation.
Notre constat : les innovateurs sont nombreux et des initiatives formidables émergent et font leurs preuves. Mais cette formidable vague d’innovation ne touche qu’un petit nombre d’entre nous, avertis, urbains, curieux et ne se déploie pas au service de tous.
Pour dépasser cette limite, nous mettons en oeuvre un modèle d’essaimage, baptisé Essaim, qui s’appuie sur le modèle de la sociodynamique de l’innovation. En mobilisant les 2,5 % d’innovateurs que contient la société, en les mettant en lien, en les soutenant, ils propageront leurs méthodes aux 12,5 % de précurseurs. Cette masse critique fera mécaniquement basculer le système
vers un nouveau modèle.
ESSAIM, c’est un cercle vertueux qui consiste
à ÉCLAIRER avec une vision prospective, s’ASSOCIER
en rassemblant les innovateurs, SCANNER
les innovations et comprendre les besoins,
ADAPTER et construire une stratégie ludique de
diffusion de l’innovation, INCLURE pour toucher
le grand public et enfin MODÉLISER pour
développer des modèles de formation vertueux
et autoporteurs.
Notre peur du changement peut se transformer
en pouvoir d’action, d’apprentissages et de
transformation porteurs d’espoir et de liberté,
grâce à une formation qui sert l’émancip’action
de notre société !